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有关蜡烛燃烧的探究,下列说法不合理的是()A.蜡烛燃烧时只发生了化学变化B.蜡烛的火焰可分为外焰、内焰和焰心C.蜡烛的火焰外焰部分最明亮D.蜡烛的火焰焰心温度最低

一、题文

有关蜡烛燃烧的探究,下列说法不合理的是(  )
A.蜡烛燃烧时只发生了化学变化
B.蜡烛的火焰可分为外焰、内焰和焰心
C.蜡烛的火焰外焰部分最明亮
D.蜡烛的火焰焰心温度最低

考点提示:蜡烛燃烧

二、答案

A

三、考点梳理

知名教师分析,《有关蜡烛燃烧的探究,下列说法不合理的是()A.蜡烛燃烧时只发生了化学变化B.蜡烛的火焰可分为外焰、内焰和焰心C.蜡烛的火焰外焰部分最明亮D.蜡烛的火焰焰心温度最低》这道题主要考你对 蜡烛燃烧 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:蜡烛燃烧

考点名称:蜡烛燃烧
  •   对蜡烛及其燃烧的探究的:对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象。
  • 蜡烛燃烧实验探究:

    1. 实验活动:
    实验探究步骤观察物质的性质、变化及现象结论解释及文字表达式
    观察蜡烛的制作材料烛心棉线,外部石蜡石蜡制成
    点燃前观察蜡烛的颜色、状态、形状乳白色,固态,圆柱状乳白色,固态
    用小刀切下一块石蜡,投入水中很容易切开,浮在水面上,难溶于水密度比水小,较软,难溶于水
    点燃蜡烛用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛火焰火焰分为三层,外层最明亮,内层最暗火焰分为三层,外层最明亮,内层最暗
    将一根火柴迅速平放在火焰中,1s后取出外层最先炭化,内层最后炭化(甚至不炭化)外层温度最高
    内层温度最低
    用一干而冷的烧杯罩在火焰上,片刻取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡烧杯内壁有水雾,澄清石灰水变浑浊蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳:蜡烛+氧气水+二氧化碳
    熄灭蜡烛将蜡烛熄灭,观察有白烟蜡烛燃烧时先由固态转变为液态,再汽化,而后燃烧
    用火柴迅速点燃刚熄灭时的白烟白眼燃烧白烟是石蜡的固体小颗粒

    2.结论:
    综上所述,蜡烛能在空气中燃烧,发出黄白色火焰,放出热量,生成水并产生能使澄清石灰水变浑浊的气体——二氧化碳。

  • 用来吸收蜡烛燃烧生成物的装置:

    用燃烧蜡烛的方法验证质量守恒定律,为了保证正确的现象和结论,应如何设计实验装置?
    蜡烛燃烧生成物为二氧化碳和水(气)。碱石灰能有效地吸收这两种物质。这种吸收装置的制作方法如下:
    (1)截取一段长度为10cm,直径约为25mm的玻璃管(可用破了底的大试管截取)。
    (2)装入金属网栅。从破旧石棉网上剪一块直径略大于玻璃管内径的圆网,从玻璃管的一端轻轻推入,使圆网撑住在离管口约2cm处作为放置碱石灰的网栅 (如网栅容易滑下,可以用回形针改制成一个带有弹性的圆环,弹紧在玻璃管的内壁作为挡圈,使网栅不致滑下).装置如图I所示。
    (3)加入碱石灰,制成吸收器。碱石灰要选较大的颗粒,使间隙较大,保证气体流通。碱石灰层厚约4— 5cm。



    (4)将吸收器固定在天平左盘蜡烛的正上方(如图 Ⅱ),即可进行实验。
    (5)这一实验成败关键在于蜡烛是否正常燃烧,生成的气体是否顺利通过吸收器。所以,蜡烛火焰的大小、吸收器离火焰的距离都要事先试验好。如果实验正常,3min后即有明显现象。天平最好选用感量为 0.02g的物理天平。

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