1. 首页
  2. 化学
  3. 九年级化学
  4. 水污染与防治化学图标节约用水水资源状况

下列对水的叙述正确的是A.水的污染会引起土壤污染B.地球上淡水资源非常丰富C.过滤能除去水中所有杂质D.水由氢气和氧气组成

一、题文

下列对水的叙述正确的是
A.水的污染会引起土壤污染B.地球上淡水资源非常丰富
C.过滤能除去水中所有杂质D.水由氢气和氧气组成

考点提示:水污染与防治,化学图标,节约用水,水资源状况

二、答案

A

试题分析:A、当水被污染后,水会随着河流或地下水向周围扩散,这样就会对土壤形成污染,故A正确;
B、地球上淡水资源的确很丰富,但可供人类直接利用的淡水资源却不多,再加上人为的污染破坏,淡水资源就越来越少,故B错;
C、过滤只能除去难溶性的杂质,而可溶性的杂质依然存在,所以过滤并不能把所有的杂志都除去,故C错;
D、从宏观上说,水是由氢元素和氧元素组成的,而不能说水是由氢气和氧气组成的,因为水是纯净物,而氢气和氧气组成的只是简单地混合,属于混合物,故D错。
故答案选A。
点评:本题就考查的内容来看不是太难,但对水资源保护的认识有较高的要求,对水的本质认识能做更深入深入的理解。

三、考点梳理

知名教师分析,《下列对水的叙述正确的是A.水的污染会引起土壤污染B.地球上淡水资源非常丰富C.过滤能除去水中所有杂质D.水由氢气和氧气组成》这道题主要考你对 水污染与防治化学图标节约用水水资源状况 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:水污染与防治,化学图标,节约用水,水资源状况

考点名称:水污染与防治
  • 水体污染的定义:
       大量的污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
  •  

  • 水体污染来源:
    a.工业污染:座水、废渣、废气《工业“三反”》。
    b.农业污染:化肥、农药的不合理使川。
    c.生活污染:含磷洗涤剂的大量使用、生活污水的任意排放等。

    防治措施:

    a.工业上:通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。
    b.农业上:提们使川农家肥,合理使用化肥和农药。
    c.生活污水也应逐步实现欲中处理和排放。
  • 水体的自净能力:
    广义的水体自净是指在物理、化学和生物作用下.受污染的水体逐渐自然净化,水质复原的过程。,狭义的水体自净是指水体叶I微生物氧化分解有机污染物而使水体净化的过程。水体自净大致分为三类,即物理净化、化学净化和生物净化。它们同时发生,相互影响,共同作用。

    (1)物理净化。物理净化是指污染物质由于稀释、扩散、混合和沉淀等过程而浓度降低。污水进入水体后,大颗粒的不溶性固体在水流较弱的地方逐渐沉入水底,形成污泥。悬浮体、胶体和可溶性污染物因混合、稀释,浓度逐渐降低。

    (2)化学净化。化学净化是指污染物由于氧化还原、酸碱反应、分解、化合和吸附凝聚等化学或物理作用而浓度降低。流动的水体从水面上大气中溶人氧气,使污染物中铁、锰等重金属离子氧化,生成难溶性物质析出沉降。某些元素在一定酸性环境中,形成易溶性化合物,随水漂移而稀释;在中性或碱性条件下,某些元素形成难溶化合物而沉降。天然水中的胶体,吸附和凝聚水中悬浮物质微粒,随水流移动或逐渐沉降。

    (3)生物净化,又称生物化学净化。是指生物活动尤其是微生物对有机物的氧化分解使污染物质的浓度降低。

     城市污水及处理:
    (1)城市污水城市污水包括生活污水、工业废水和径流污水等,由城市排水管网汇集并输送到污水处理厂进行处理。城市污水的污染,一般经历三个历史时期:病源污染期、总体污染期和新污染期。在病源污染期,城市污水主要是生活污水。由于污水中含有病菌和病毒,污水排入水体后往往会传染疾病。在总体污染期,随着工业的发展和人口的集中,城市污水量及所含的污染物种类不断增加。污水排入水体后,造成水体中悬浮物数量和生化需氧量越来越大,水体缺氧,水生生物灭绝。在新污染期,由于工业的高度发展,污水所含的污染物种类更加复杂。工业废水日益成为城市污水处理中的主要对象。

    (2)城市污水处理城市污水处理分为三个级别.分别称为污水一级处理、污水二级处理、污水三级处理。一级处理应用物理处理方法,即用格栅、沉砂池、初沉池、活性污泥池、二次沉淀池等构筑物,去除污水中不溶解的污染物和寄生虫卵。二级处理应用生物处理方法,即主要通过微生物的代谢作用进行物质转化的过程,将污水巾各种复杂的有机物降解为简单的物质。生物处理对污水水质、水温、供氧量等都有一定的要求。三级处理是用生物化学(硝化一反硝化)法、碱化吹脱法或离子交换法除氮,用化学沉淀法除磷,用臭氧氧化法、活性炭法或超过滤法除去难降解有机物,用反渗透法除去盐类,用氯化法消毒等过程中的一种或几种组成的污水处理工艺。
考点名称:化学图标
  • 化学图标:
       是附在化学品的标志,是向作业人员传递信息的一种载体,它用简单、易于理解的文字和图形表述有关化学品的危险特性及其安全处置的注意事项,警示作业人员进行安全操作和处置。
  • 常用化学图标:
    1.易燃物和易爆物的安全常识:

    2.环境保护相关图标

    3.表示化学性质的图标
考点名称:节约用水
  •   定义:  
         是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理,调整用水结构,改进用水方式,科学、合理、有计划、有重点的用水,提高水的利用率,避免水资源的浪费。特别要在全民中做好宣传,利用世界水日等节水活动,教育每个人都在日常工作或生活中科学用水,自觉节水,达到节约用水人人有责。
  • 节水用水从我做起:
    1.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

    2.使用节水龙头,

    3.水龙头坏了立即进行修理

    4.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

    5.沐浴擦香皂是暂时关上喷头
  • 节水徽记:

    A图是2000年以前酬锹勺节水徽记。
    B图为新千年“国家节水标志”。“标志”由水滴、人手和地球组成。
考点名称:水资源状况
  • 水资源:
        地球上的水资源,从广义来说是指水圈内水量的总体。包括经人类控制并直接可供灌溉、发电、给水、航运、养殖等用途的地表水和地下水,以及江河、湖泊、井、泉、潮汐、港湾和养殖水域等。水资源是发展国民经济不可缺少的重要自然资源。在世界许多地方,对水的需求已经超过水资源所能负荷的程度,同时有许多地区也濒临水资源利用之不平衡。

  • 世界水资源状况:
     
    ①水在地球上分布很广,地球上的海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为1.39×1018m3。地球表面的70.8%被水覆盖。其中海洋水约占全球总储水址的96.5%。
    ②地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少。淡水只约占全球总储水量的2.53%,其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中,难以利用,可以利用的淡水址还不到总储水量的1%.
    ③海洋不但是水资源的宝库,而且蕴藏着丰富的化学资源。海水中含有80多种化学元素,随着陆地资源的消耗,海洋资源的开发也显得日益重要。

    我国的水资源状况:
       我国水资源总址约为2.8×1012m3,居世界第六位,但人均水量只有2300m3,约为世界人均水量的四分之一,许多地区已出现因水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面,水资源分布也不均匀。

本文来自投稿,不代表本站立场,如若转载,请注明出处:https://www.planabc.net/huaxue/297096.html