采用燃烧法除去空气中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（）A．硫磺B．红磷C．铁丝D．木炭
采用燃烧法除去空气中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（ ） A．硫磺 B．红磷 C．铁丝 D．木炭 (4分)石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有；空气中含量最多的气体的是；空气
(4分)石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有 ；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 ；空气中含量最多的气体的是 ；空气中最不活泼的气体是 。 （2分）某同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验时观察不到燃烧现象，原因可能是：，在做硫的燃烧实验时在集气瓶底部加少量水，其作用是：。
（2分）某同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验时观察不到燃烧现象，原因可能是： ，在做硫的燃烧实验时在集气瓶底部加少量水，其作用是： 。 （12分）有A、B、C、D、E五种物质。A的水溶液加入一种黑色粉末B可迅速产生一种气体C。D可在C中烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体。有一种银白色金属一种
（12分）有A、B、C、D、E五种物质。A的水溶液加入一种黑色粉末B可迅速产生一种气体C。D可在C中烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体。有一种银白色金属一种银白色金属E在C中也可剧烈燃烧，火星四射，并生成黑色固体。E在C中也可剧烈燃烧，火星四射，并生成黑色固体。请回答：
(1)上述物质的名称或符号，A＿＿＿＿＿ ；B＿＿＿＿＿ ；C＿＿＿＿＿ ；
D＿＿＿＿＿＿ ；E＿＿＿＿＿＿。
(2)写出下列反应的文字表达式,并指出基本反应类型(化合反应、分解反应)：
①D与C反应： ( )；
②E与C 反应 ( )。
(3)B在反应中所起到的作用是： 。空气的成分中，氧气约占空气总体积的A．78%B．75%C．25%D．21%
空气的成分中，氧气约占空气总体积的 A．78 % B．75% C．25% D．21% 下列说法错误的是A．分离液态空气法制氧气属于分解反应B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的C．自然界的水一般是混合物，通过蒸馏可得到纯净物D．氢气燃烧生
下列说法错误的是 A．分离液态空气法制氧气属于分解反应 B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的 C．自然界的水一般是混合物，通过蒸馏可得到纯净物 D．氢气燃烧生成水是化合反应，水电解生成氢气和氧气是分解反应 （7分）某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是。该物质燃烧反应的文字表达式为___________________
（7分）某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。 
（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是 。该物质燃烧反应的文字表达式为____________________________。
（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是 ___________；为什么要“待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹”？
；
（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数小于l/5，这可能是由哪几种原因引起的?__________________________________________________________（写一点即可）；
（4）某同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高、②空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体、③可用铁代替红磷完成该实验、④氮气难溶于水，其中正确的是：_______（填序号）。今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理处理的顺序是A．③①②④B．②④③①C．④③①②D．④③②①
今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：
①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，合理处理的顺序是A．③①②④ B．②④③① C．④③①② D．④③②① 右图是某学生设计的一种有贮气、洗气等用途的装置。欲用排空气法收集氢气时，气体从(填“a”或“b”，下同)处导管通入；当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从处导管通
右图是某学生设计的一种有贮气、洗气等用途的装置。欲用排空气法收集氢气时，气体从 (填“a”或“b”，下同)处导管通入；当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从 处导管通入；若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从 处导管进入；欲除去O2中混有的水蒸气，瓶中可盛 。 
水是一种很好的溶剂。下列几种家用清洁剂都是用水做溶剂配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。清洁剂名称洁厕灵活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢，除异味漂洗衣物，使色彩
水是一种很好的溶剂。下列几种家用清洁剂都是用水做溶剂配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。
据表回答下列问题：清洁剂名称 洁厕灵 活氧彩漂 漂白精 功能 有效清除污垢，除异味 漂洗衣物，使色彩更鲜艳 快速漂除衣物污渍 有效成分 HCl H2O2 NaClO
(1)NaClO中氯元素的化合价为 ；
(2)在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是 ；
(3)“洁厕灵”与“漂白精”不能混用。二者若混合易产生有毒的氯气(Cl2)，同时有氯化钠和水生成，该反应的化学方程式为 。下列变化中，不属于缓慢氧化的是A．汽车燃料的燃烧B．钢铁生锈C．牛奶变酸D．农家肥料腐熟
下列变化中，不属于缓慢氧化的是 A．汽车燃料的燃烧 B．钢铁生锈 C．牛奶变酸 D．农家肥料腐熟 苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市，以下措施有利于水资源保护的是A．扩容水上森林恢复湿地生态B．为发展经济大规模围网养殖C．工业废水生活污水直接排放D．为增
苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市，以下措施有利于水资源保护的是 A．扩容水上森林恢复湿地生态 B．为发展经济大规模围网养殖 C．工业废水生活污水直接排放 D．为增加可耕地面积围湖造田 如图所示为实验室常用的实验装置：据图回答下列问题：（1）写出带有标号的仪器名称：①，②。（2）实验室通常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是（填序号，下同），
如图所示为实验室常用的实验装置： 
据图回答下列问题：
（1）写出带有标号的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室通常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是 （填序号，
下同），收集装置是 。该反应的文字表达式为 。
（3）F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，其中在水面上防一层植物油的目的
是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明
显影响。
（4）实验室用高锰酸钾（KMnO4）制取氧气，应选用的发生装置是 ，收集装置是 。该反应的文字表达式为 。该反应属于 _______ 基本反应类型。
(5)某同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，实验结束时，该同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾（K2MnO4）
分解放出O2 做出上述猜想的理由是____________________________ 。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_______错误。
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法，也得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是______________________________________ 。
【拓展延伸】实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是生成物氧化钾（K2O）
对其分解产生影响。请设计实验方案验证：______________________________。
【实验反思】通过以上实验探究，该生对“问题的发现与解决”有何认识：必须通过认真分析，
用实验来加以证明。将一只小白鼠放在集气瓶中，并密封（如下图），发现小白鼠仍可存活一段时间。请回答下列问题：（1）小白鼠能存活一段时间的原因是。（2）小亮想用暴露在空气中的硬脆饼干来喂小白鼠
将一只小白鼠放在集气瓶中，并密封（如下图），发现小白鼠仍可存活一段时间。
请回答下列问题：
（1）小白鼠能存活一段时间的原因是 。
（2）小亮想用暴露在空气中的硬脆饼干来喂小白鼠，结果发现硬脆饼干已经变得酥软，说明空气中含有 。
（3）最后瓶内剩余气体的主要成分是 。暗紫色固体A在加热的条件下分解生成了B、C和D，常温下过氧化氢溶液遇到C也可生成D，且C在反应前后质量和化学性质却不改变，若将细铁丝在D中点燃能剧烈燃烧，生成黑色固体E。
暗紫色固体A在加热的条件下分解生成了B、C和D，常温下过氧化氢溶液遇到C也可生成D，且C在反应前后质量和化学性质却不改变，若将细铁丝在D中点燃能剧烈燃烧，生成黑色固体E。请根据上述写出各物质的名称：
A B C D E．(8分)(1)右图是电解水的实验装置图。电解水的化学反应方程式是，该反应的反应类型为，电解水一段时间后，试管B中收集到的气体是。(2)自来水厂净化水的过程是：取水口→加絮凝
．(8分) (1)右图是电解水的实验装置图。电解水的化学反应方程式是 ，该反应的反应类型为 ，电解水一段时间后，试管B中收集到的气体是 。 
(2)自来水厂净化水的过程是：取水口→加絮凝剂（明矾）→沉淀→ 过滤→活性炭→消毒→用户。
①加入的活性炭能除去杂质、臭味，是因为活性炭具有 ；
②长期使用硬水，会给生活、生产带来许多麻烦。区别硬水、软水的常用试剂是 ，将硬水软化可采用 的方法。
(3)爱护水资源，一方面要 ，另一方面要防止水体污染。(7分)3月22日是“世界水日”。水与人类的生产和生活密切相关。请回答以下问题：(1)生理盐水中的溶剂是________，溶质是__________。(2)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽
(7分)3月22日是“世界水日”。水与人类的生产和生活密切相关。
请回答以下问题：
(1)生理盐水中的溶剂是________，溶质是__________。
(2)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______(填序号)。
A．大量使用化肥农药
B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉
D．生活污水直接排放
(3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是______(填序号)。
A．水分子不断运动
B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子
D．水分子可以保持水的物理性质
(4)课外活动中，同学们玩起了以水为题的“化学反应接龙”游戏，游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如下图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。
示例：①分解反应：2H2O
2H2↑＋O2↑；
②置换反应：____________________________；
③化合反应：____________________________
④复分解反应:________________________________2010年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。因此，我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是A．用淘米水浇花B．开发利用地下
2010年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。因此，我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是 A．用淘米水浇花 B．开发利用地下水 C．使用节水龙头 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 下列做法可以达到目的的是A．用氩气做焊接金属的保护气B．加入明矾净水剂，使硬水转化成纯净水C．寻找新的催化剂使水变成油D．做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷
下列做法可以达到目的的是 A．用氩气做焊接金属的保护气 B．加入明矾净水剂，使硬水转化成纯净水 C．寻找新的催化剂使水变成油 D．做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷 下列各组气体中，不能用燃着的木条区别的是A．氧气和空气B．二氧化碳和氮气C．甲烷和空气D．一氧化碳和二氧化碳
下列各组气体中，不能用燃着的木条区别的是 A．氧气和空气 B．二氧化碳和氮气 C．甲烷和空气 D．一氧化碳和二氧化碳 空气与人体呼出的气体中所含气体体积的比较，正确的是（）①氧气：空气﹥呼出气体；②二氧化碳：空气﹤呼出气体；③水蒸气：空气﹥呼出气体。A．①②B．②③C．①③D．①②③
空气与人体呼出的气体中所含气体体积的比较，正确的是（ ）
①氧气：空气﹥呼出气体；②二氧化碳：空气﹤呼出气体；③水蒸气：空气﹥呼出气体。A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 水是人类宝贵的自然资源，珍惜和保护水是每个公民的责任。下列有关水的叙述错误的是（）A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．明矾和活性炭都可以作净水剂C．工厂废水只要无色透明就可
水是人类宝贵的自然资源，珍惜和保护水是每个公民的责任。下列有关水的叙述错误的是（ ） A．用肥皂水可以区分硬水和软水 B．明矾和活性炭都可以作净水剂 C．工厂废水只要无色透明就可直接排放 D．采用喷灌和滴灌的方法灌溉农田可以达到节水目的 (4分)请根据下面的实验示意图，回答问题。(1)为保证A实验的成功，红磷需稍过量，目的是________________________________________________________
(4分)请根据下面的实验示意图，回答问题。 
(1)为保证A实验的成功，红磷需稍过量，目的是
________________________________________________________________________。
(2)由B实验得到，水是由________________________组成的。
(3) C实验中说明CO2具有______________________的化学性质。
(4)D为镁条燃烧实验，燃烧时发出_________________________________光。现有动物呼吸、白磷自燃、食物腐烂、煤气爆炸四个事实，它们的共同点是()①都伴随发光现象②都是氧化反应③都是剧烈的化学反应④都有热量产生A．①②③B．①④C．②④③D．②④
现有动物呼吸、白磷自燃、食物腐烂、煤气爆炸四个事实，它们的共同点是( )
①都伴随发光现象 ②都是氧化反应 ③都是剧烈的化学反应 ④都有热量产生A．①②③ B．①④ C．②④③ D．②④ 下列关于空气的说法正确的是（）A．按照质量计算，空气中含有氮气约为78%，含有氧气约为21%B．空气是一种十分重要的天然资源，我们应该重视对空气环境的保护C．空气是成分固定不变
下列关于空气的说法正确的是（ ） A．按照质量计算，空气中含有氮气约为78%，含有氧气约为21% B．空气是一种十分重要的天然资源，我们应该重视对空气环境的保护 C．空气是成分固定不变的气体 D．空气被压缩时体积变小是化学变化 人类的生产和生活都离不开O2。有关O2的认识正确的是A.木炭在空气中燃烧比在O2中燃烧更旺B.工业上可以通过分离液态空气制取O2C.O2易溶于水，不能用排水法收集D实验室中可用
人类的生产和生活都离不开O2。有关O2的认识正确的是
A.木炭在空气中燃烧比在O2中燃烧更旺
B.工业上可以通过分离液态空气制取O2
C.O2易溶于水，不能用排水法收集
D实验室中可用加热分解水来制取O2空气的成分中，能导致温室效应的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
空气的成分中，能导致温室效应的气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 （2分）现有下列物质：①氢气、②氮气、③氦气、④明矾、⑤氧气、⑥水，根据所学的知识，按要求填空（填序号）：(1)具有可燃性的气体是_______。(2)可代替氢气做探空气球的稀有气体_____
（2分）现有下列物质：①氢气、②氮气、③氦气、④明矾、⑤氧气、⑥水，根据所学的知识，按要求填空（填序号）：
(1)具有可燃性的气体是_______。
(2)可代替氢气做探空气球的稀有气体_______。
(3)常用于净水的物质是_______。
(4)人体内含量最多的化合物是_______。右图表示了化合反应和氧化反应的关系。按示例填空：A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳＋水→碳酸；B部分：，例：；C部分：，例：。
右图表示了化合反应和氧化反应的关系。按示例填空： 
A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳＋水→碳酸；
B部分： ，例： ；
C部分： ，例： 。下列现象与空气的水蒸气无关的是（）A．酥脆的饼干放置在空气中变软B．夏天打开冰箱时，冒白气C．寒冷冬季，清晨的窗玻璃上出现冰花D．放置在空气的石灰水表面出现一层白膜
下列现象与空气的水蒸气无关的是（ ） A．酥脆的饼干放置在空气中变软 B．夏天打开冰箱时，冒白气 C．寒冷冬季，清晨的窗玻璃上出现冰花 D．放置在空气的石灰水表面出现一层白膜 我国正在倡导建设环境友好型社会。水是生命之源。保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防治水污染的是（）①工业废水处理达标后再排放②农业生产中要
我国正在倡导建设环境友好型社会。水是生命之源。保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防治水污染的是（ ）
①工业废水处理达标后再排放 ②农业生产中要合理使用农药和化肥
③生活污水处理达标后再排放 ④不使用含磷洗衣粉 ⑤将海水淡化A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ 下列说法错误的是()A．化学反应是人类获取能量的重要方式B．过滤能使硬水变成软水C．催化剂在化学反应前后质量不发生改变D．铁在干燥的空气中容易生锈
下列说法错误的是 ( ) A．化学反应是人类获取能量的重要方式 B．过滤能使硬水变成软水 C．催化剂在化学反应前后质量不发生改变 D．铁在干燥的空气中容易生锈 （7分）有A、B、R三种元素，在空气中A的单质约占总体积的21%，B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物，该氧化物在常温下常压下为无色无味的液体，R元素的单质能在A元素的
（7分）有A、B、R三种元素，在空气中A的单质约占总体积的21%，B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物，该氧化物在常温下常压下为无色无味的液体，R元素的单质能在A元素的单质中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种对大气有污染的气体D。
请回答下列问题：
(1)A的元素符号为 ，B的名称为 ；
(2)D的化学式为 ，其中R元素的化合价为 。
(3)写出单质R在单质A中燃烧的文字表达式 ，
该反应的基本反应类型是 。按体积计算，空气中含量最多的气体是_______，它大约占空气体积的百分比是______；含量居第二位的气体是_____，它大约占空气体积的百分比是_____。
按体积计算，空气中含量最多的气体是_______，它大约占空气体积的百分比是______；含量居第二位的气体是_____，它大约占空气体积的百分比是_____。 根据下列实验装置图填空：(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①；②。(2)给A装置试管里的固体物质加热时，应先，然后集中加热盛有药品的部位。使用B装置制取气体时，长颈
根据下列实验装置图填空： 
(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：① ；② 。
(2)给A装置试管里的固体物质加热时，应先 ，然后集中加热盛有药品的部位。使用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，否则将产生的后果是 。
(3)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热氯化氨和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择 ，收集装置应选择 。(填写装置的字母代号)甲、乙两位同学发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍。经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。他们依照钢铁生锈的研究方法设计如下实验(如右图所示)：①将
甲、乙两位同学发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍。经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。他们依照钢铁生锈的研究方法设计如下实验(如右图所示)：①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中；②将光亮铜片究全浸入煮沸过的蒸馏水中；③将光亮铜片放在干燥的空气中。请回答： 
(1)推测一段时间后会出现铜锈的是 (填写序号)试管内的铜片。
(2)根据上述实验．甲同学认为：铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果。你是否同意他的观点？ (填写“是”或“否”)
(3)乙同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充一些实验。在补充的实验中，如果要改变的因素 ．则保持不变的因素是 （选取“水”、“氧气”、“二氧化碳”等填写)（10贵港5）下列关于水的说法错误的是（）A．水是由氢气和氧气组成的B．过滤是净化水的一种方法C．水是一种常用的溶剂D．用肥皂水可以检验硬水和软水
（10贵港5）下列关于水的说法错误的是（ ） A．水是由氢气和氧气组成的 B．过滤是净化水的一种方法 C．水是一种常用的溶剂 D．用肥皂水可以检验硬水和软水 下列有关物质的用途叙述错误的是A．水用作许多物质的溶剂B．氧气用作粮食保护气C．干冰用于人工降雨D．一氧化碳用于工业炼铁
下列有关物质的用途叙述错误的是 A．水用作许多物质的溶剂 B．氧气用作粮食保护气 C．干冰用于人工降雨 D．一氧化碳用于工业炼铁 消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用。（1）5％的白醋有杀菌、防霉、消毒的作用。白醋中的溶剂是_____。（2）生石灰与水反应后生成一种具有消毒能力的物质，该物质的
消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用。
（1）5％的白醋有杀菌、防霉、消毒的作用。白醋中的溶剂是_____。
（2）生石灰与水反应后生成一种具有消毒能力的物质，该物质的化学式是_____。
（3）双氧水是一种绿色消毒剂，其特点是消毒后无残毒。若向双氧水中加入少量二氧化锰固体，反应的化学方程式是_____。
（4）公共场所常用“84消毒液”（NaClO溶液）进行环境杀菌。
① NaClO中Cl元素的化合价是_____。化学就在我们身边，它与我们生产、生活息息相关。请从①稀有气体、②氧气、③尿素、④明矾中选择符合题意的物质，并用其序号填空。（1）可用作高效氮肥的是；（2）可作为焊接金属的保
化学就在我们身边，它与我们生产、生活息息相关。请从①稀有气体、②氧气、③尿素、④明矾中选择符合题意的物质，并用其序号填空。
（1）可用作高效氮肥的是 ；
（2）可作为焊接金属的保护气的是 ；
（3）可以吸附水中的悬浮杂质而沉降的是 。（10南昌市17）．(4分)2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注。(1)除去水中难溶性固体杂质的操作时；(2)生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
（10南昌市17）．(4分)2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注。
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作时 ；
(2)生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 ；
(3)“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；
2NaOH + X ="=" NaClO +NaCl+H2O，则X的化学式为 ；
(4)“水是生命之源”：下列关于水的说法正确的是 。A．水是有机物，能赋予生命 B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡 C．水是人体主要的功能物质 D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气 下列几种物质中，可用来除去空气的氧气，但不增加其他气体成分的是A.木炭B.红磷C蜡烛D.细铁丝
下列几种物质中，可用来除去空气的氧气，但不增加其他气体成分的是
A.木炭 B. 红磷 C蜡烛 D.细铁丝（8分）水是生命之源，溶液遍布生活的每一个角落。⑴下列微粒结构图示中，能表示水分子的是A．B．C．D．⑵鱼类可以在自然界的水中呼吸，是因为水中溶解有。A．O2B．2ºC．OD．O2－⑶水
（8分）水是生命之源，溶液遍布生活的每一个角落。
⑴ 下列微粒结构图示中，能表示水分子的是
A． B． C． D．
⑵ 鱼类可以在自然界的水中呼吸，是因为水中溶解有 。
A．O2 B．2º C．O D．O2－
⑶ 水是常用的溶剂，下列溶液所用的溶剂不是水的是
A．稀盐酸 B．生理盐水 C．碘酒溶液 D．葡萄糖注射液
⑷ 向水中加入 后振荡，可以根据产生泡沫多少来鉴别硬水和软水
A．稀硫酸 B．食盐 C．肥皂水 D．石灰水
⑸ 硬水对生活的危害很大，生活中经常通过 降低水的硬度
A．蒸馏 B．煮沸 C．过滤 D．消毒
⑹ 下列反应中，属于有水生成的化合反应是 ；有水生成的分解反应是
A.氢气燃烧 B.二氧化碳通入石灰水 C. 电解水 D.加热碳酸氢铵
⑺给45 g溶质质量分数为8%的稀硫酸通直流电（实质是水在通电条件下分解,硫酸没消耗）一段时间后，下列各组数据中，合理的是
A． B． C． D． 溶质质量分数ωH2SO4 10% 10% 12% 12% 正极气体质量 (g) 1 8 2 32 负极气体质量（g） 8 1 32 2 实验室用下图所示装置测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是A．实验开始时加热是使红磷的温度达到着火点B．集气瓶中燃烧的红磷最终熄灭是因为氧气耗尽C．实验测得氧气的体积约
实验室用下图所示装置测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是 
A．实验开始时加热是使红磷的温度达到着火点 B．集气瓶中燃烧的红磷最终熄灭是因为氧气耗尽 C．实验测得氧气的体积约占空气体积的五分之一 D．将红磷换成木炭进行实验也能达到相同的效果 氮气在空气所占的体积比是A．0.03%B．0.94%C．21%D．78%
氮气在空气所占的体积比是 A．0.03% B．0.94% C．21% D．78% 水是生命的摇篮，下列有关水的说法不正确的是A．水在通电的条件下可分解成氢气和氧气B．水的净化操作中，过滤可以使硬水变成软水C．以水为原料廉价地制备氢气可以有效地缓解温室
水是生命的摇篮，下列有关水的说法不正确的是 A．水在通电的条件下可分解成氢气和氧气 B．水的净化操作中，过滤可以使硬水变成软水 C．以水为原料廉价地制备氢气可以有效地缓解温室效应 D．水电解产生氢气和氧气的体积比为2：1 把液态空气盛在一个烧杯中，将燃着的木条放在烧杯口，观察到的现象是，当液态空气蒸发余下约十分之一后，再用带火星的木条伸入烧杯中，可观察到的现象________，请说明产生上
把液态空气盛在一个烧杯中，将燃着的木条放在烧杯口，观察到的现象是 ，当液态空气蒸发余下约十分之一后，再用带火星的木条伸入烧杯中，可观察到的现象 ________，请说明产生上述现象的原因________________ 。 （4分）（1）取2支试管，1支试管放入少量切成细条的新鲜土豆丝，分别向2支试管注入30%的双氧水，发现放入新鲜土豆丝的试管迅速产生大量气泡，插入的木条，木条复燃。而另一试管无
（4分）（1）取2支试管，1支试管放入少量切成细条的新鲜土豆丝，分别向2支试管注入30%的双氧水，发现放入新鲜土豆丝的试管迅速产生大量气泡，插入 的木条，木条复燃。而另一试管无明显现象。取出土豆丝，发现土豆丝的质量和化学性质都没变，这证明了土豆里有一种生物酶能起 （填“氧化”“还原”“催化”或“吸附”）作用。
（2）下列现象中：①夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；②冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；③松脆的饼干在空气中放置几天后，饼干就变得不脆了；④夏天吹空调时，可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”；⑤对着干冷的玻璃杯吹气时，玻璃杯的壁上出现水雾。
其中，能说明空气中含有水蒸气的现象有________________，能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有___________。下列对一些事实的解释中，不合理的是选项事实解释A氢气可用向下排空气法收集相同条件下氢气的密度比空气小BCO2和N2都能使燃着的木条熄灭CO2和N2一般都不支持燃烧C将墨汁滴入
下列对一些事实的解释中，不合理的是 选项 事 实 解 释 A 氢气可用向下排空气法收集 相同条件下氢气的密度比空气小 B CO2和N2都能使燃着的木条熄灭 CO2和N2一般都不支持燃烧 C 将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑 微粒在不断运动 D 25 m3的氧气可以装入0.024 m3的钢瓶中 氧分子的体积变小
2H2↑＋O2↑；
